Revista IEStudiants 1a Avaluació

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ENTREVISTA

RENÉ BALAGUER (PILOTARI DE GODELLETA)

 

Per Manu González-Espresati

René Balaguer (28/02/1995) és un alumne de 4t d’ESO que com molts dels alumnes que vénen de la veïna població de Godelleta, ha optat per apronfundir en les arrels del seu poble, practicar un dels esports més populars i que més identifiquen el nostre xicotet país, la pilota valenciana. En aquesta entrevista, René comenta el seu interés per un joc ben popular. I explica, entre d’altres, els motius pels quals va començar a jugar. De moment, no es marca límits, però té clar que la pilota no és el futbol, sinó que és alguna cosa més, un esport capaç de reunir dosis molt elevades d’honestedat i emoció, autenticitat i identitat. La pilota valenciana, l’esport valencià, sens dubte, n’és una.

Manuel G. Espresati (P): Per què començares a jugar a pilota valenciana?

René Balaguer (R): Bàsicament, perquè vaig passar pel trinquet quan era menut i li vaig dir a ma mare que volia jugar a pilota

P: La pilota, és un esport majoritari o minoritari? Per què creus que és així?

R: És minoritari, perquè sols es juga a la Comunitat Valenciana i al País Basc

P: René, en quina posició t’agrada més jugar?

R: M’agrada jugar de mitger, és la meua posició natural

P: Estàs participant actualment en alguna competició?

R: Participe en la lliga cadet d’Escala i Corda i en el Trofeu Milar

P: A quins pilotaris, professionals o amateurs, admires actualment?

R: A Raul II, que és Godelleta; i a Àlvaro, l’actual número u de la pilota

P: T’agradaria dedicar-te professionalment a aquest esport?

R: Estaria molt bé, sí; però és molt complicat.

P: Com veus el futur de la pilota valenciana?

R: La veritat és que molt fluix. Cal motivar més als nous i als vells jugadors

P: Creus que la pilota valenciana deuria tindre més presència en els instituts, igual que la té el futbet, el bàsquet o l’handbol, per exemple?

R: A la Comunitat Valenciana sí, perquè és l’esport que ens identifica, però no en unes altres comunitats

P: Quina llengua es parla als trinquets o canxes de galotxa on jugues habitualment?

R: Es parla més el valencià que el castellà

P: Creus que els mitjans de comunicació: Canal 9, premsa en general...; presta l’atenció que es mereix aquest esport?

R: Sí, almenys Canal 9 està en moltes finals de pilota

P: Com és l’ambient del teu poble quan hi ha partida?

R: Hi ha molta gent que va al trinquet i dóna molt de suport als pilotaris

P: Què li diries a un xiquet que comença a sentir curiositat pel joc?

R: Li diria que si realment li agrada la pilota, que jugue, perquè és un esport molt divertit i únic.

P: Expressa un desig relacionat amb la pilota valenciana:

R: Que el meu equip, el del meu poble, guanya la lliga en què participem

P: Per últim, una pregunta picant: sent pilotari es lliga molt?

R: Sí, bastant. Almenys a mi no em va gens malament (Somriures).

ZOMBIES EN LA PEQUEÑA PANTALLA

   ¿Os gustan las películas de zombies? ¿No hay nada que os apasione más que un muerto viviente merendándose un cerebro? Pues bien, los fanáticos de este extraño fenómeno del cine de terror se pueden poner morados después de la invasión de publicaciones y de películas que se avecina en las próximas fechas.

  El fenómeno zombie tal y como lo conocemos hoy en día (que tiene poco o nada que ver con los zombies de los brujos haitianos) surgió a raíz de la película “La invasión de los muertos vivientes”, dirigida en 1969 por George A. Romero. Después de un boom en los años 80, pasó un poco al baúl de los recuerdos hasta que volvió a resucitarse en la década actual, en buena medida gracias a la saga de videojuegos de Resident Evil, pero también con el beneplácito de un público que siempre ha tenido especial interés por los muertos devoradores de hombres.

EL PROFESOR LAYTON Y EL FUTURO PERDIDO

 Muchos ya sabréis de que va este videojuego, que es ya la tercera parte de una saga que lleva vendidos millones de ejemplares en todo el mundo. El videojuego, que únicamente está disponible en Nintendo DS, es un programa sencillo en el que hay que utilizar la lógica y el ingenio para tratar de resolver numerosos puzzles que van unidos a una historia de investigación bastante simple. Si lograste sobrevivir sin quedarte sin monedas a la Villa Misteriosa y a la Caja de Pandora, tienes un nuevo reto a tu disposición.

El profesor Layton es un juego que ha logrado lo que pocos hasta la fecha. Para empezar es un juego más o menos educativo, que gusta a prácticamente todos los segmentos de edad (especialmente a los adultos) y que ha logrado venderse con facilidad en Estados Unidos, Japón y Europa, lo que no suele ser muy común. En países como Holanda o Alemania, Layton ha mantenido vivo el mercado de Nintendo DS y se ha convertido en un auténtico fenómeno de masas. En España arrancó realmente mal, pero con el tiempo fue aprovechando el boca a boca y de vez en cuando podréis ver a algún joven (y no tan joven) en el autobús gritando de alegría por haber resuelto un nuevo enigma.

ITINERARIO FORMATIVO

Cuando estaís finalizando vuestros estudios de secundaria, siempre os surgen dudas sobre qué estudios continuar según vuestras cualidades. Aunque en los centros de estudios disponeís de un Orientador educativo, en la siguiente página de disponeís de toda la información que expone Conselleria d'Educació http://http://www.edu.gva.es/eva/val/fp.htm

III Concurso de microrrelatos sobre abogados

Este es el último mes para el curioso concurso de microrrelatos sobre abogados. La iniciativa puede resultar un tanto aburrida (escribir sobre abogados no suele ser muy apasionante), pero las reglas del juego son bastante curiosas y eso le da bastante vida al certamen.

Simplemente hay que escribir un microrrelato de no más de 150 palabras (no hay mínimo) en el que utilices cinco que ellos cambian cada mes. Por ejemplo, en diciembre debes utilizar para participar las palabras: campana, vencimiento, columna, pena y mandarina.

Hay un premio de 500 euros para el ganador de cada mes y de 3000 euros para el ganador del año. La compañera Ana Alcover, de 2ºESO D escribió este relato en noviembre. Las palabras eran inocente, recurso, nublado, puente y calabaza:

Era el día más nublado del año y solo quedaba una semana para el puente de la Constitución. Pablo no lo podría disfrutar, ya que tenía que preparar el juicio más inverosímil en el que había trabajado. El señor López no tenía disfraz de Halloween y le pidió a su vecino, el señor Martín, que le incrustara una calabaza en la cabeza, con tan mala suerte, que estaba un poco verde y dejó al señor López con una brecha de tres puntos en la frente. Lo denunció, pero el sñeor Martín dijo que era inocente. Al fin y al cabo la idea resultó un buen recurso: entre la sangre que le salía de la cabeza y lo amarillo que estaba ganó el premio al disfraz más real.

Si tenéis tiempo para escribir no dudéis en participar. También podéis echarle un ojo a los relatos seleccionados de noviembre, realmente vale la pena.

¿EL CANTO DEL LOCO O EL CANTO DEL DINERO?

Por Jordi Picó y Félix Escoto

El Canto del Loco es el grupo de música español más conocido de las últimas generaciones de adolescentes. Tienen un estilo pop-rock y cuentran con tres miembros en la banda: Dani Martín (voz), David Otero (guitarra y voz) y Chema Ruiz (bajo). Muchos críticos de música comentan que “es uno de esos grupos de pop-rock que llega a las adolescentes con mucha niñería, con algo de sinceridad y melodías fáciles de digerir”. Para los adolescentes este grupo es uno de los mejores porque saben cómo ganarse al público joven con sus letras, vamos, que solo hablan de jóvenes enamorados y rebeldía de instituto, etc. Saben cómo escribir para que estos se sientan identificados con sus canciones porque como nos comentan sus admiradores: “Reflejan a la perfección mi estado de ánimo en cada una de sus canciones, es como si supieran mi vida. Me encantan y además son guapos”.

David Otero, "El Pescao"

Una de sus grandes facetas es su imagen. Con esto ganan un gran seguimiento de su fans, por su apariencia estética, que mueve a una masa de chicas jóvenes (y a veces chicos) con las hormonas alteradas. Se ve muy reflejado esto la figura de Dani Martín, la principal imagen del grupo, la voz cantante. Utiliza su físico, adecuadamente completado con una estupidez y una inmadurez en sus palabras que recuerda a un quinceañero en plena edad del pavo.

Los miembros de El canto del loco en una de sus poses.

Después de sacar su último disco y sacar todo el dinero posible a sus seguidores, tan solo un año después, volvieron a sacar el mismo disco con diferente título y con solo dos canciones más y algún extra como una mísera libreta y unas fotos. Ahí no acaba todo porque una año más tarde sacaraon a la venta un disco con versiones de canciones de otros grupos. Una vez más se cumple su objetivos: sacar el máximo dinero con el mínimo esfuerzo.

Al final llegaron a un extremo en el que no podían exprimir más para recaudar máximo. ¿Qué se les ha ocurrido? Pues separar el grupo para cada uno un disco en solitario. El viejo truco del mercado musical. En este nuevo tramo de sus vidas no han cambiado nada su estilo. Dani Martín (una vez más) se lleva la palma con su disco “Pequeño”, donde, según él, quiere transmitir la realidad de la vida, de que no por ser pequeño o el menos fuerte se es menos valioso o menos importante. Vamos, que sigue siendo un disco donde abundan las ñoñerías para seguir atrayendo al gran público de los adolescentes que tanto dinero da a estos “especuladores” de la música encumbrados por sus admiradores.

En conclusión, se repiten ya demasiado y muchísima gente está cansada de estas nuevas generaciones de músicos que solo busca la fama de la forma más rápida y rentable posible.

JORNADA DE MIGUEL HERNÁNDEZ

El pasado día 18 de noviembre se proyectó en la biblioteca del centro un vídeo en el que varios alumnos recitaban poemas de Miguel Hernández. La actividad, que gozó de un importante éxito, sirvió para conmemorar el aniversario del nacimiento del poeta y para difundir sus poemas a través de un vídeo en el que los alumnos se prestaban a recitar alguno de los versos más conocidos del poeta alicantino.

El acto, organizado por la profesora María José Chordá y Jaume Guerrero, es una actividad más de difusión de la poesía y de promoción del aprovechamiento de la biblioteca, que, como ya sabéis, está a vuestra disposición tanto para estudiar, como para consultar y sacar libros de lectura.

Aquí colgamos también, tomado del blog leemos y compartimos, de la profesora María José, el vídeo final de la actividad: